Pädagogik ist sowohl Kunst der Erziehung als auch Erziehungswissenschaft. Da Erziehung als Hilfe zur Selbst-Befreiung eines Lebewesens wesentlich metaphysischer Natur ist, kann Erziehung nicht zum Gegenstand naturwissenschaftlicher Untersuchungen werden.

Als Erziehungswissenschaft ist Pädagogik demzufolge wesentlich Philosophie. Das bedeutet nicht, dass sie ihre philosophischen Aussagen den Naturwissenschaften zugänglich werden lassen muss.

Diese Leistung der Überführung philosophischer Erkenntnisse in Gegenstände der Naturwissenschaften wird vor allem durch jene wissenschaftliche Methode ermöglicht, welche Kybernetik genannt wird. Aus diesem Grund gilt die Kybernetik seit Helmar Frank als "Brücke zwischen Geistes- und Naturwissenschaften".

Das bedeutet für die Pädagogik vor allem, dass ihre Erkenntnisse naturwissenschaftlichen Kriterien genügen müssen. Aus diesem Grund werden hier Erkenntnisse der Pädagogik als Elemente eines prospektiven wissenschaftlichen Systems definiert und den Systemanforderungen gemäß zusammengeführt.