Informationelle Momente der Pädagogik sind Elemente (Module), die jeder intuitiv zu einem System zusammenfügen oder auch ergänzen kann. Die Modellierung sämtlicher Bausteine beruht auf der Black-Box-Methode.
 

 
"Black Box" bedeutet, dass unbekannt ist, wie es zu einer bestimmten Reaktion aufgrund einer bestimmten Aktion kommt.

In der Pädagogik ergibt sich der Rückschluss auf den Inhalt einer Blackbox vor allem durch das introspektive Denken, dem in der Regel eine zu reflektierende Praxis vorausgeht.

Beispiel:

Ein Lehrer stellt während des Unterrichtens fest, dass sich seine Schüler langweilen. Introspektiv überprüft er seinen Unterrichtsstil bzw. Schwierigkeitsgrad des Unterrichtsinhalts, um auf die wahrscheinlichen Schwierigkeiten seiner Schüler rückzuschließen:

 

 
oder bezogen auf den Unterrichtsgegenstand:
 

 
Da es weder am Unterrichtsstil noch am Schwierigkeitsgrad liegt, gibt der Lehrer auf, da er ohnehin nichts gegen die sommerliche Hitze ausrichten kann. Nachdem er den Grund für seinen Abbruch erklärt hat, stellt er alternativ eine spannende Knobelaufgabe, die mit dem Unterrichtsinhalt zusammenhängt.

SUMMA: Ein informationelles Moment der Pädagogik wird durch eine Überführungsfunktion dargestellt. Durch diese Funktion wird die Blackbox transparent bzw. aufgelöst.