Codierung
= Sprachzeichen sind neuronale Codes
Codes, die nicht decodiert werden können, irritieren das Gehirn
Benutzen Sie in Ihrem Unterricht nur Sprachzeichen jenes Sprachrepertoires, das Lehrenden und Lernenden gemeinsam ist.
Regel C
Worte ohne Bilder sind als Worthülsen keine Hirnnahrung!
wfschmid - 12. Dezember, 06:35
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